美国布朗大学教授罗伯托 · 塞拉诺（Roberto Serrano）发现，其学生在居家完成的期中考试中表现出异常优异的成绩。当他调整策略，将期末考试改为线下闭卷形式后，学生们的成绩却出现了显著的下降。
塞拉诺教授在布朗大学教授福利经济学与社会选择理论。由于去年 12 月发生的一起悲剧事件，导致两名学生不幸遇难，因此本次期中考试被允许在家中完成。
塞拉诺在接受《Business Insider》采访时指出，当前的技术使得作弊的成本几乎降至为零，学生们很容易受到诱惑。
当他告知学生期末考试将改为线下进行后，部分原本成绩斐然的学生选择放弃考试。更有甚者，一些期中考试得分在 90 分以上甚至接近满分的学生，期末考试成绩却跌至 50 分左右。
《Inside Higher Ed》率先披露了一张成绩对比图，直观地展示了每位学生期中与期末考试成绩的变化。
布朗大学新闻与战略校园传播副校长布莱恩 ·E· 克拉克（Brian E. Clark）证实，塞拉诺已于 7 月 8 日就此事向学校负责学术诚信事务的常设委员会进行了汇报，委员会将依照既定程序展开调查。克拉克强调，布朗大学高度重视任何涉嫌违反学术诚信的行为。
此事件迅速引发了互联网的广泛关注，尤其是在科技界。Paul Graham 在 X 平台就此事发表了看法，同时，来自 Google DeepMind 的两名员工也分享了他们的观点。
塞拉诺表示，他预料到成绩变化会引发讨论，但未曾想到会引起如此广泛的关注，并坦言自己目前有些应接不暇。他透露，已收到数百封电子邮件，其中不乏来自布朗大学校友的邮件。由于正值暑假，许多不在校的同事也通过短信与他讨论此事。
有网友称赞了一位成绩始终保持稳定的学生，他在期中考试中获得 95.5 分，期末考试也取得了 95 分。塞拉诺评价该学生“非常优秀”，并表示“对他非常了解”。
另一位成绩一直偏低但同样稳定的学生，期中考取 55 分，期末考取 59 分，也引起了部分网友的关注。塞拉诺对此表示“欣赏”。
更多网友则围绕“这一代学生步入职场后的可靠性”展开了讨论。一些人质疑，如果学生在考试中依赖 AI 作弊，未来是否还能胜任需要实际能力的岗位；另一些人则认为，那些成绩始终稳定的学生，反而更值得企业录用。塞拉诺对此表示赞同，并称“我一直非常看重诚信，所以如果让我招聘，我会选择那样的人。”
如何应对 AI 带来的作弊问题，仍是高校教师持续探讨的议题。去年，已有教师向《Business Insider》表示，他们正在调整课程设计，以增加聊天机器人直接完成作业的难度。
值得注意的是，塞拉诺此次的成绩变化本身并非严谨的科学研究。考试成绩的波动也可能由其他因素导致，例如期末考试本身的难度可能高于期中考试。目前，尚无确凿证据表明存在大规模利用 AI 作弊的情况，但布朗大学已启动调查。
尽管如此，这一事件仍凸显出 AI 作弊已成为高校教师日益棘手的难题。塞拉诺表示，他今后将不再安排任何允许居家完成的考试，并计划削减家庭作业在总成绩中的比重。他还建议其他教师审慎评估各自的 AI 使用教学政策，并强调：“这无疑给所有教师敲响了警钟，我们必须重视这个问题。”他表示，自己会考虑在一些教学场景中引入超凡国际APP，以期更有效地管理和评估学生的学习过程。
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